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建德诺亚舟幼儿园：你好，印刷术

一笔一墨一丹青，

一纸一字一发明。

千年智慧印刷术与我们小朋友相遇

会发生什么样的故事？

01课程缘起

随着主题活动《大中国》的开展，小朋友们对传统文化产生了浓厚的兴趣，特别是在了解了中国的四大发明后，小朋友们对印刷术产生了强烈的求知欲，时时刻刻都会冒出关于印刷术的各种想法......

什么是印刷术？

我知道印刷术是四大发明之一。

印刷术要用到哪些东西？

印刷要怎么印？

带着疑问，我们和小朋友一起踏入了奇妙的印刷之旅！

02初识印刷术

印刷术，中国古代劳动人民的四大发明之一。

印刷术的漫长发展史展现了文明古国的底蕴，同时也增强了孩子们的民族自信感，让孩子们对于印刷术的兴趣更加强烈了。

03印刷术大调查

在与孩子们的交流中，我们发现小朋友对于印刷术有了初步的了解，为了知道孩子们对“活字印刷”的认识，我们准备了《活字印刷大调查》，请孩子们和爸爸妈妈一起进行调查并来园分享。

PART/1

活字印刷大调查

04印刷初体验

孩子们在经过调查和讨论后决定亲自动手体验，感受那份带有墨香的活字印刷。

取字

粘字

贴板

排版

活字印刷板这样就完成了！孩子们纷纷动手体验、尝试印刷。

步骤1

刷墨

步骤2

铺纸

步骤3

按压

步骤4

揭纸、晾晒

05自制字模

经过一段时间的体验，孩子们不满足于操作现有的材料，都觉得字模太少了，纷纷在教室里寻找制作字模的材料…

字太少了，我老是找不到想要的字。

我们可以自己做呀！

但是我们什么材料可以做字模？

我们一起试试吧。

探索材料

通过寻找、交流分享，我们通使用气泡图的形式一起梳理印刷中要用到的材料，并通过实验验证哪些材料是适合的。

讨论

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